Svake godine 11. listopada obilježava se Međunarodni dan djevojčica, događaj kojim se želi podići svijest o izazovima s kojima se djevojčice suočavaju te osigurati jednakost i podršku njihovom razvoju i obrazovanju. Ovaj dan naglašava važnost rodne ravnopravnosti, a posebno je značajan u kontekstu financijske pismenosti i ekonomskog osnaživanja žena i djevojčica.
Međunarodni dan djevojčica ustanovljen je 2011. godine od strane Ujedinjenih naroda (UN) s ciljem borbe protiv diskriminacije djevojčica u obrazovanju, zdravlju, zapošljavanju i drugim područjima života. UN je prepoznao da su djevojčice, osobito u zemljama u razvoju, često suočene s nejednakim mogućnostima u obrazovanju i pristupu financijskim resursima, što dovodi do šireg problema nejednakosti u društvu.
Jedan od ključnih problema je pristup obrazovanju. Prema UN-ovim podacima, više od 130 milijuna djevojčica diljem svijeta nema mogućnost pohađanja škole, što dugoročno utječe na njihove šanse za zaposlenje i ekonomsku samostalnost.
Foto: Unsplash
Osim osiguravanja osnovnog obrazovanja, ključno je osposobiti djevojčice i žene za financijsko upravljanje. Financijska pismenost osnažuje ih da razumiju novac, upravljaju njime, donose informirane odluke te dugoročno osiguraju svoju financijsku stabilnost.
Studije pokazuju da su financijski pismeni ljudi općenito skloniji štednji, ulaganju i dugoročnom planiranju. No, prema izvještaju OECD-a iz 2020., financijska pismenost među ženama u Europi i dalje je niža nego kod muškaraca. Ta neravnoteža počinje već u ranoj dobi, što ukazuje na potrebu za uključivanjem financijskog obrazovanja u školske kurikulume.
Prema podacima Eurostata iz 2020. razlika u plaćama između muškaraca i žena u Hrvatskoj iznosi oko 11 posto, dok nekim sektorima, poput informacijsko-komunikacijskih tehnologija (ICT) i financijskog sektora, ta razlika može biti i veća.
Samo 24 posto žena zauzima rukovodeće pozicije u kompanijama u Hrvatskoj. U financijskom sektoru (bankarstvo, osiguranje, investicije), žene su manje zastupljene u višem menadžmentu i na vodećim pozicijama, iako čine veći postotak zaposlenih na nižim razinama.
Žene čine oko 30 posto poduzetnika u Hrvatskoj, što znači da muškarci i dalje dominiraju u poduzetničkom sektoru. Iako postoje programi koji potiču žensko poduzetništvo, žene i dalje nailaze na prepreke u pristupu financiranju, mrežama i poslovnim mogućnostima.
Prema istraživanju Europske investicijske banke (EIB), žene u Hrvatskoj i dalje imaju slabiji pristup kreditima i kapitalu za pokretanje vlastitih poduzeća u usporedbi s muškarcima.
Iako su žene često uspješnije u visokom obrazovanju (prema podacima Državnog zavoda za statistiku, žene čine oko 57 posto ukupno diplomiranih studenata u Hrvatskoj), one su manje zastupljene u područjima poput znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike (STEM).
Na tehničkim fakultetima i u STEM područjima žene čine tek oko 30 posto studenata.
Prema Eurostatu, 2020. godine, stopa zaposlenosti žena u Hrvatskoj iznosi oko 59 posto, dok je stopa zaposlenosti muškaraca nešto viša i iznosi oko 69 posto. Žene starije od 65 godina u Hrvatskoj češće su izložene riziku od siromaštva u usporedbi s muškarcima iste dobne skupine. Prema podacima iz 2019., stopa rizika od siromaštva za starije žene iznosi oko 31 posto, dok je za muškarce starije od 65 godina taj postotak niži, oko 24 posto.
Žene u ruralnim područjima i žene s nižim razinama obrazovanja također su osjetljivije na rizik od siromaštva i financijske isključenosti.
U Europi i diljem svijeta postoje brojne inicijative koje promiču financijsko obrazovanje djevojčica. Primjerice, programi poput “Girls Takeover” iz kampanje “Because I Am a Girl” globalne organizacije Plan International omogućuju djevojkama iz različitih zemalja da preuzmu vodeće pozicije na jedan dan i postanu primjer zašto je važno uložiti u njihov razvoj i obrazovanje.
U Hrvatskoj se provode različiti projekti s ciljem financijske edukacije djevojčica i žena. U sklopu Nacionalne strategije za ravnopravnost spolova, Ministarstvo znanosti i obrazovanja, uz podršku financijskih institucija, radi na jačanju financijskog obrazovanja u školama. Osim toga, inicijative poput “Škola novca” i edukativne kampanje Hrvatske udruge poslodavaca (HUP) potiču poduzetničke i financijske vještine kod mladih djevojaka.
Kroz podizanje svijesti o važnosti financijske pismenosti i pružanje potrebnih alata za njezino stjecanje, djevojčice i žene mogu graditi financijsku neovisnost. To ne samo da jača njihovu poziciju na tržištu rada, već omogućuje i ravnopravniji društveni položaj.
Prema istraživanjima, financijski osnažene žene i djevojke više ulažu u svoje obitelji i zajednice, što doprinosi boljem društvenom razvoju i smanjenju siromaštva. Također, financijska neovisnost otvara vrata za poduzetništvo, čime se potiče ekonomski rast i inovacije.
Foto: Unsplash
Stavovi kolumnista/ica nisu stavovi uredništva portala Mojnovac.hr
Prijavite se na newsletter i odmah vam u inbox dolazi naš
Besplatan vodič 4 koraka kako promijeniti svoju financijsku situaciju
Nakon toga redovno, jednom tjedno stižu Vam i novosti i korisni savjeti kako bolje upravljati novcem.
